一、学校概况：

碧海湾学校创办于2005年秋，是四会市雅风实业有限公司为加快发展，回报四会人民而兴建的一所九年一贯制民办学校。

学校坐落在风景旖旎的碧海湾内，临江而建、布局合理、幽静雅致、绿树成荫、鸟语花香、书香洋溢。学校设备先进，设施完善。校园占地11500m2，建筑面积12000 m2。现有33个教学班，学生1300多人，教职工130人，专任教师81人。

2007年被评为肇庆市一级学校，先后获四会市教书育人先进单位，肇庆市绿色学校，全国青少年素质教育研究实践基地，连续四年获广东省少年儿童发明奖优秀组织奖等荣誉；师生参加各类竞赛，约有700人次获全国、省、市奖。

二、自评结果：

根据《2010年广东省“书香校园”评选指标体系》的评估标准，结合我校实际情况，对照条件，查漏补缺，实事求是，自评结果为：组织领导20；环境设施23；“书香校园”系列活动40分；活动效果：12分；合计95分，占总分值95%。我们认为我校已具备申报广东省“书香校园”条件，谨向上级提出申报，请给予评估验收。

三、主要做法：

（一）、思想明确，争创“书香校园”。

创建省“书香校园”是提高师生文化素养的重要手段之一，同时也是提升办学品位，提高办学层次的渠道之一。因此，学校将以申报省“书香校园”为契机，全面推进学校工作，把创建作为“推进素质教育，提高人文素养、完善教学设施、促进教学质量”的平台，把师生凝聚在一起，为学校的发展而作贡献。

（二）、建立机构，加强宣传。

为确保创建工作和经费的到位，学校召开全体教职工会议，学习创建省“书香校园”活动方案，并成立了创建省“书香校园”领导小组。由校长胡世杰为组长，负责全面工作；办公室主任、德育处、教务处主任为副组长，负责制订计划、检查、总结；语文教研组老师为成员，负责计划的实施与落实。并对学校正在创建省“书香校园”进行宣传，利用广播、宣传栏、国旗下讲话大力宣传，使师生了解创建的目的和意义，确保知晓率达100%。

（三）、创设环境，狠抓常规：

1、创设良好读书环境。对照省“书香校园”评选指标体系要求，充实学校藏书室图书，满足学生阅读需求；开设班级读书角，提高学生读书兴趣；开僻校园读书窗，营造师生读书氛围；建立学校网站书香栏目，为师生搭建读书舞台；悬挂名人读书标语，薰陶师生读书氛围。

2、扎实开展常规活动。继续抓好常规工作，每日：早上课间操在全校开展“书香满校园—今日之星”古诗词朗诵比赛；下午班后会在各班举行“书香满校园—班中之星”诗表演活动；晚上放学在家里开展“家香满校园—亲子共读好书”活动。每月：评选“书香班级”；每学期：开展师生征文比赛。

四、经验和成效

（一）、领导重视，制度健全。

1、学校成立创建广东省“书香校园”领导小组，由校长亲自挂帅负责全面工作，经常召开领导小组会议，多次利用周会组织全校教师认真研究学习，明确要求，全员参与，使全体教师统一思想。制订《碧海湾学校创建广东省“书香校园”工作方案》，并提出以“读高雅书，做高尚人”为活动主题，在师生中营造读书光荣、读书自豪的氛围。以“勤读书，齐参与，共创书香校”为创建口号，在校园内掀起创建“书香校园”的热潮。

2、健全各种制度，制订《碧海湾学校读书活动计划》、《碧湾学校“书香班级”评比方案》和《碧海湾学校师生读书要求》，各班还根据本班特点自行制订读书计划，使创建工作有章可循，更好落到实处。

3、为在大范围内营造读书氛围，学校分别成立了教师、学生、家长读书小组，要求教师、家长带头，为学生做好读书表率。通过读书小组的带头示范，起到了大范围的带动，使学生参与读书率大大提高。

4、广泛宣传创建广东省“书香校园”活动，利用学校广播、国旗下讲话、宣传栏、校讯通、校刊和学校网页等途径大力宣传，使整个创建活动师生乃至家长的知晓率达98%以上。

（二）、条件保障，环境育人。

1、我校教学功能室齐全，有专门的图书馆、学生阅览室。图书馆藏书31447册，生均占有图书24册，另有各类报刊杂志70多种，还计划购买大量电子图书，以满足学生阅读的需求。配备1名职工专职管理，聘用学生做图书小管理员，提高了学生借还效率，使每天学生借书率达8%以上（日均流量超出在校生数的1/30）。

2、各班设立“读书角”，为解决各班读书角图书数量及图书更新问题，学校提出“人人为我，我为人人”好书共享的倡议，要求学生将自己认为好的图书带回给同学看，共同分享。通过倡议，现在各班读书角藏书充足，保证了人手一本以上，并且不断更新，不断充实，各班形成了浓厚的读书氛围。

3、充分利用环境，营造读书氛围。在教学楼的柱子、校园读书橱窗、走廊、教室等场室，悬挂和张贴名人读书格言。如；“书籍是人类进步的阶梯”，“理想的书籍是智慧的钥匙”，让校园内的每一根柱子、每一块黑板、每一面墙壁，都渗透出育人的书香。

4、为使读书方式多样化，学校利用本校网站开设创建“书香校园”读书活动网页，网页分好书推荐、读书简讯、作品交流等栏目，师生可以在网上浏览和发表优秀的作品。自开通以来，师生们热情高涨，点击率非常高，为师生搭建了读书和发表文章的平台。

（三）、活动丰富，效果显著。

1、为活跃学生身心，丰富校园文化，激发学生对华夏文化的探索热情。学校每学期都举行一系列的读书活动。如每日：早上课间操进行“书香满校园——每日一星” 古诗词朗诵比赛，安排一名学生在全校师生前朗诵一首诗或一段文章，语文老师进行评分，期末后根据评分高低评出“校园十大朗诵之星”。下午班后会举行“书香满校园一班中之星”诗表演活动，在班里学生抽签上台表演。晚上放学回家开展“家香满校园——亲子共读好书” 争创“阅读之星”读书活动，三年级以上制订读书卡，要求每晚与家长共同阅读课外书1小时，每周检查一次，每学期评出“十大阅读之星”。每月：开展 “书香班级” 评选活动，主要根据各班学生借书记录、读书卡记录和读书氛围评出每年级的书香班级，并颁发锦旗以资鼓励。每学期：开展“书香校园”师生读书征文比赛，推荐一本好书，写一篇读后感，写一篇作文。办学以来，学生参加市级以上征文比赛共有48人次获奖，同时为鼓励获奖及写作积极分子，学校将获奖和优秀作文汇编成册《书香满校园中小学生优秀作文集》；开展“书香校园”读书交流活动，通过师生读书演讲，座谈会等形式，共同探索读书的经验。通过一系列的活动，提高了学生对课外阅读的兴趣，提升了学生课内阅读和课外阅读相结合的读书能力，使读书活动逐渐演变成一种生活习惯。

2、教师身先士卒，业务水平不断提高。学校非常重视教师队伍的文化素养和教育教学能力，为提高教师的文化素养，学校提出：教师人手一本相关教育杂志，每学期阅读一本教育名著，撰写一篇以上教学论文，并鼓励教师参加各种征文比赛，积极发表论文。至今共有28人次论文获市级以上奖项。

3、创建“阳光碧海湾校刊”，为师生、家长搭建阅读和发表作品的舞台。2009年，我校成立了校刊编辑部，由专人负责校刊编辑，校刊设有校园之星、校园简讯、师生作文、家长教育心得、生活小常识、师生书画等栏目， 图文并茂，不但是学生的习作乐园，还成为了学校重大活动的信息平台和师生之间心灵沟通的桥梁，深受学生和家长的欢迎。

4、为确保学生阅读时间，学校将每天晚自修最后一节课定为阅读课，并编进课程。同时为保证质量，要求三年级以上学生每天阅读课外书不少于2000字，同时要动笔，在自己的书上圈点批注，摘名言警句或摘精彩片断。学生间经常交换读书笔记，分享优美片断，相互促进，形成了浓厚的读书学习氛围。

五、不足与今后努力：

我校在创建“书香校园”工作中取得了一定的成绩，特别是活动的扎实开展，收到了明显的效果，但也存在一些不足之处，如学校阅览室规模较小，不能满足学生阅览要求，学校现正加快步伐改进；整体教师年轻化，发表获奖论文不多，仍需加强。
“书籍是人类进步的阶梯”，的确如此，因为只有读书才可以汲取华夏文化的精华，只有读书才可以提高我们的文化素养。今后，我们碧海湾学子将勤耕乐种，切实开展好“书香校园”的各项活动，让“书香之花”在碧海湾学校开得更加灿烂